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ILUSTRADO
Sexta-feira, 01 de Novembro de 2013, 19h:11

FILOSOFIA

Escola promove tarde de contos de fadas

O evento da Nova Acrópole Cuiabá traz a magia das histórias que embalam os sonhos das crianças na fase mais mágica de suas vidas neste sábado, às 16h

CAROLINE PILZ PINNOW
Especial para o DC Ilustrado
Era uma vez uma menininha linda de quem todo mundo gostava, principalmente a avó, que não sabia mais o que inventar para agradá-la. Certa vez, deu a ela um chapeuzinho de veludo vermelho que a menina não tirou mais da cabeça. Por isso, todo mundo acabou chamando-a ‘Chapeuzinho Vermelho’. A história desta garotinha já é bem conhecida, o que poucos ainda sabem é que a saga dela tem muito a ver com a vida humana. O lobo nesta história representa o eu animal, aquele que devora o ser humano que há em cada ser. A Chapeuzinho simboliza o homem que precisa passar pela floresta e enfrentar os desafios, assim como na vida. Já a vovozinha é o símbolo da sabedoria que deverá ser resgatada de dentro do homem animal (lobo). Os contos de fadas são muito mais do que historinhas e por muito tempo foram usados na educação das crianças. Resgatar a simbologia existente em cada um deles é o papel da obra ‘Histórias para despertar’, da estudante de Direito Isabella Arruda, aluna da Nova Acrópole de Brasília que estará no sábado (02/11), às 16h, na sede da escola de filosofia de Cuiabá para uma ‘tarde de contos’, com lançamento do livro em Mato Grosso para 17h30. A entrada é franca e aberta ao público. Os contos de fadas se baseiam em mitos e tradicionalmente foram repassados de forma oral. Eram a oportunidade que a criança tinha de entrar em contato com um mundo encantado, onde ela tem o poder de ser quem quiser, encarnar o papel do herói, do príncipe, ou da heroína e da princesa. Era função dos contos, despertar as qualidades latentes da alma. “A criança, quando houve uma história, não a entende por meio do intelecto, mas a vive interiormente”, explica a autora. Ela conta que muitas vezes o herói tem que lutar com bruxas e outros seres malvados (que representam os instintos) para poder resgatar a alma prisioneira (a princesa) e casar-se com ela. Contos como os da ‘Bela Adormecida’, ‘Branca de Neve’, ‘Cinderela’ e a ‘Gata Borralheira’ têm esse tema. Ao término de cada história vem o ‘foram felizes para sempre’, porque, na realidade, não se trata da união entre seres mortais e sim de um elo que unifica o Ser Humano com sua Alma. Em algumas histórias o herói ou a heroína recebem ajuda de um ‘ser da natureza’, o que costuma ocorrer com as pessoas puras de coração, que no mundo atual, costumam ser chamados de ‘bobos’. Às vezes quem aparece para ajudar é um ser humano bom como o caçador do conto da ‘Chapeuzinho Vermelho’. Outras vezes o herói terá de contar com suas próprias virtudes para encontrar a saída. Bondade, amor e justiça costumam estar sempre presentes em todos os contos. “É comum a criança terminar de ouvir a história e querer vestir-se igual ao personagem preferido ou, quando meninos, lutarem tal qual seus heróis, é porque eles se identificaram internamente com aquilo que ouviram. Se a criança puder vincular o Conto com a virtude que está desenvolvendo, mesmo quando adulta, essa relação não se perderá”. Isabella comenta ainda sobre a necessidade que as crianças têm de ter imagens e exemplos na formação do caráter, já que a formação delas ocorre muito mais por meio das imagens que conseguiu guardar do que com palavras. Desta forma, constituem um poderoso e eficaz elemento pedagógico de formação de seres humanos integrais e conscientes de que podem construir um mundo novo e melhor. “A criança aprecia muito os contos e gosta de ouvi-los várias vezes, para poder compreender e viver a história”. Nova Acrópole Cuiabá É uma escola de filosofia à maneira clássica, que busca fazer o estudo comparado das principais civilizações, sempre com o intuito de aplicar esses conhecimentos à prática, ou seja, como manual na ‘construção de si mesmo’. Há uma turma de estudos com matrículas abertas, o curso básico tem duração de sete meses, uma vez por semana, com matérias como Ética, Sociopolítica e Filosofia da História, em que os principais grandes pensadores e filósofos da cultura ocidental e oriental são estudados. Além disso, a escola também proporciona atividades extras para vivências culturais e práticas, como leitura comentada de obras clássicas, oficinas de xadrez, de poesia, recitais de poesia e trabalho voluntário. Outras informações: (65) 3623-8051/8127-4020. Acompanhe nossas notícias e programações: www.facebook.com/NovaAcropoleCuiaba e também pelo blog http://www.novaacropolecuiaba.blogspot.com.br.

Edição EDIÇÃO 16964




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